Een belangrijk uitgangspunt bij het betrekken van jongeren bij erfgoed is dat zij graag zélf ontdekken. Niet vanuit een opgelegde route, maar op hun eigen tempo, met ruimte voor nieuwsgierigheid en persoonlijke interesse. Digitale middelen zoals de BelevenisTafel maken dit mogelijk en zorgen ervoor dat jongeren veranderen van toeschouwers in actieve deelnemers. En dat is precies wat nodig is om erfgoed écht levend te houden. Door technologie slim in te zetten, wordt erfgoed niet alleen behouden, maar ook doorgegeven, op een manier die aansluit bij de belevingswereld van de volgende generatie.
Erfgoed digitaal laten beleven. Maar blijven ze dan niet vooral achter schermen zitten, zoals ze dat thuis ook doen? Het is een begrijpelijke zorg, maar digitaal blijkt juist vaak een uitnodiging om actief op ontdekkingsreis te gaan. Jody Martens, educatief medewerker van Kasteel Hoensbroek in Zuid-Limburg: “Aan de touchtafel kunnen bezoekers hun eigen intuïtie volgen, wat ervoor zorgt dat de informatie ook beter blijft hangen. Mooi om te zien is dat bezoekers daarna de tentoonstelling met de echte objecten beter begrijpen.”
Digitale interactie is dus geen vervanging van het echte werk, maar juist een brug ernaartoe. Het maakt nieuwsgierig en zet aan tot verdere ontdekking in de fysieke ruimte.
Digitale toepassingen bieden bovendien mogelijkheden voor spelelementen die jongeren écht aanspreken. Zoals bij een educatief project bij Streekmuseum de Kalkovens in Dedemsvaart, waarbij de BelevenisTafel wordt ingezet: “Vanaf de verschillende schermen in het museum worden scholieren toegesproken door belangrijke sleutelfiguren uit de geschiedenis van Dedemsvaart. De kinderen kregen vragen van de gasfitter, de kalkbrander, de schipper, de smid en de veenarbeider. De antwoorden op die vragen moesten ze in het museum opzoeken en invoeren op het scherm,” zegt bestuurslid Gert Tempelman. Op deze manier worden jongeren actief betrokken bij het verhaal van hun eigen omgeving, waardoor geschiedenis écht tot leven komt.
De Belevenistafel is niet alleen een interactieve erfgoedgids, maar biedt musea en bibliotheken ook de mogelijkheid om zelf eenvoudig content te creëren en toe te voegen. Met de gebruiksvriendelijke AppMaker kunnen instellingen zonder technische kennis eigen spellen, quizzen en verhalen maken die aansluiten bij hun collectie.
“Ik heb een memoryspel gemaakt met foto’s uit onze collectie,” vertelt Harold Dokter van Historisch Museum Ommen enthousiast. “Het werkt supermakkelijk: ik uploadde de plaatjes en installeerde het spel op de tafel.”
Zo geef je erfgoed een persoonlijke en interactieve twist, waardoor het nog aantrekkelijker wordt voor je bezoekers, zeker voor jongeren die houden van ontdekken en spelen.
Met een passie voor geschiedenis en technologie brengt zij erfgoedverhalen tot leven. Ze gelooft in de kracht van digitale tools om jongeren te inspireren en te verbinden met het verleden.