Examenleerlingen mavo van het Markland College kregen onlangs een heel gave praktijkopdracht: ze mochten voor een lokale opdrachtgever een interactieve presentatie maken voor de BelevenisTafel van Bibliotheek Zevenbergen. Programmamedewerker Cindy Langenberg: “Hun enthousiasme was enorm, omdat ze iets mochten maken wat echt wordt gebruikt.”
Op het Markland College in Zevenbergen leren leerlingen in relatie met hun omgeving. Regelmatig zetten ze hun schouders onder levensechte praktijkopdrachten, dikwijls in samenwerking met lokale opdrachtgevers. Een mooi voorbeeld hiervan is het werk dat mavo-4 leerlingen met het vak Techniek & Toepassing onlangs hebben voltooid.
Cindy Langenberg van Bibliotheek West-Brabant: “Zes lokale organisaties, waaronder het Geheugenhuis, Media Ukkie Lab, Energiek Moerdijk, de Heemkundekring en Mantelzorg Moerdijk hebben gezamenlijk een praktijkopdracht ontwikkeld, waarbij de leerlingen content produceren voor de BelevenisTafel van de bibliotheek. De leerlingen kozen hun eigen opdrachtgever uit voor wie ze de content wilden ontwikkelen. Ze waren heel enthousiast, omdat ze de kans kregen iets te creëren dat daadwerkelijk in de praktijk gebruikt gaat worden.”
De leerlingen creëerden in opdracht van lokale organisaties interactieve collages van beeld en tekst, bedoeld voor de BelevenisTafel van bibliotheek Zevenbergen.
Praktijkgericht leren met de BelevenisTafel
De examenleerlingen kregen van de lokale organisaties de taak om een TipTile – een digitale, interactieve collage van tekst en beeld – te ontwerpen voor de BelevenisTafel van de bibliotheek. Deze TipTiles, die gaan over uiteenlopende onderwerpen als duurzaamheid, erfgoed en mantelzorg, worden binnenkort actief in gebruik genomen door bibliotheekbezoekers. Cindy Langenberg legt uit: “Om deze taak succesvol uit te voeren, moesten de leerlingen diepgaande vragen stellen, zich inleven in de doelgroep en passend materiaal vinden. Vervolgens creëerden ze zelfstandig een aantrekkelijke interactieve collage, die ze zelf op de touchtafel mochten installeren.”
Cindy vond het erg leuk om zelf als opdrachtgever vanuit het Geheugenhuis van de bibliotheek betrokken te zijn bij het project. “De leerling die mij gekozen had, maakte een TipTile speciaal voor mantelzorgers, met als doel om hen met elkaar in contact te brengen. Onder mantelzorgers kan er namelijk echt behoefte zijn om even je verhaal kwijt kunnen en een stukje herkenbaarheid te vinden bij elkaar. Vandaar dat het de opdracht was om een TipTile te ontwerpen met klikbare plaatjes die herkenbare situaties en gespreksstof bevatten voor de mantelzorgers. Op die manier zou het een uitstekend hulpmiddel worden om met elkaar te verbinden aan de BelevenisTafel.”
Inspirerende workshop
De praktijkopdracht startte met een workshop die gegeven werd door een multitouch-expert van de BelevenisTafel. “Dat was een hele goede start, want er werd heel enthousiast verteld over alle mogelijkheden van de tafel en de technische snufjes waarmee je aan de slag kunt gaan. De leerlingen genoten ervan, want ze hebben natuurlijk niet voor niets voor het vak Techniek & Toepassing gekozen.”
Het eindresultaat van de praktijkopdracht is onlangs gepresenteerd en beoordeeld op de BelevenisTafel van de bibliotheek. Bezoek je de bibliotheek, dan kun je het werk van de leerlingen binnenkort zien en ervaren!
De BelevenisTafel
De centrale ontmoetingsplek in uw bibliotheek
